Un nouveau guide pour accompagner les femmes entrepreneures au Sénégal  

Le Cégep de la Gaspésie et des Îles, établissement d’enseignement supérieur au Québec (Canada), en collaboration avec la Direction de l’Orientation Professionnelle (DOP) et des membres du Projet d’appui à l’autonomisation économique et sociale des femmes et des jeunes au Sénégal (PAFEJ), met à la disposition des femmes entrepreneures le Guide de la femme entrepreneure sénégalaise.

Conçu pour rendre l’information entrepreneuriale plus simple, pratique et accessible, ce guide s’adresse aux femmes de toutes les régions du Sénégal, quel que soit leur niveau d’alphabétisation ou leur secteur d’activité.

À travers six grandes étapes, il invite les entrepreneures à se poser des questions concrètes sur leurs activités et propose des outils pratiques, des points de vigilance, des conseils en développement durable et en économie circulaire ainsi que des témoignages d’autres femmes entrepreneures.

Le guide est un livrable du partenariat institutionnel mené par le Cégep et la DOP pour appuyer l’entrepreneuriat féminin au Sénégal dans 14 établissements techniques et auprès d’organismes de la société civile.

Cette initiative s’inscrit dans le cadre du projet « Mille femmes : je suis femme, j’existe, je participe (FEP) », financé par Affaires mondiales Canada et mis en œuvre par Collèges et instituts Canada.

Avec ce guide, le Cégep et ses partenaires souhaitent contribuer à renforcer l’accès des femmes à des ressources concrètes pour qu’elles puissent structurer, développer et pérenniser leurs activités entrepreneuriales.

Le guide est disponible en format PDF https://cegepgim.ca/wp-content/uploads/2026/09/guide-femme-entrepreneure-44p_vf.pdf et en format audio, en langue wolof https://view.genially.com/69f24b868c43570c7c883ac0

Conçu pour répondre à la réalité entrepreneuriale du Sénégal, ce guide s’appuie sur les pratiques, le cadre institutionnel et les besoins propres à ce contexte. Les références, les choix rédactionnels ou les formulations peuvent donc différer des usages observés au Québec. Ces choix visent à assurer la pertinence du guide pour son public cible, et son contenu doit être interprété à la lumière de ce contexte.